5.  Recomendaciones 

A lo largo de su desarrollo, niños y niñas tienen distintas necesidades. Durante los primeros dos años de vida, estas necesidades están vinculadas especialmente a la contención y regulación emocional que la madre, padre o cuidador/a puedan transmitirle en sus acciones cotidianas, complementando el gusto por la exploración con la provisión de seguridad emocional que el niño/a requiere para salir a conocer el mundo con confianza s. Por otra parte también  es importante resaltar que los niños en esta etapa aprenden a relacionarse  con otros niños de su edad  así como el desarrollo de  las habilidades motoras lingüísticas y demás por lo cual el su entorno se convierte  una etapa fundamental para el desarrollo del ser humano.

Se puede concluir que la infancia es la etapa más importante de la vida de un niño, dando un inicio a su vida de compartir, aprendizaje y enseñanza que se le pueda brindar, es allí en el jardín donde se refleja el compromiso tanto de maestros como padres en una educación estable para los niños que van a iniciar con su responsabilidad académica. Es importante tener en cuenta un lugar adecuado con una misión y una visión correspondiente y clara para que de esta manera se pueda entender o entrar en el mundo de la educación para los niños de una forma satisfactoria y concreta en la cual los niños también  tengan ese espacio de diversión y alegría el cual es muy necesario y básico en la infancia, teniendo en cuenta las diferentes culturas que se pueden presentar en el medio, y que de igual manera el aprendizaje es el mismo para todos.

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAS 

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